KI & Bildung

Mehr Unterricht, weniger Papierkram – warum KI mir den Spaß am Lehrberuf zurückgegeben hat

KI ist kein Bedrohungsszenario, sondern ein Befreiungswerkzeug – wenn sie klug eingesetzt wird. Ein persönliches Plädoyer für eine neue Lehrerrolle.

2025

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Unterrichtspraxis

Wie KI die Architektur eines Textes sichtbar macht – der Strukturspiegel

Viele Schülerinnen und Schüler in der Oberstufe verstehen Texte inhaltlich, sehen aber nicht, wie sie gebaut sind. Meine Methode macht den Unterschied.

2025

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Schreiben & Sprache

Warum Gedichte in der KI-Ära unverzichtbar sind

Lyrik gilt als unbeliebte Pflicht – doch gerade im Zeitalter von KI wird sie zur Schlüsselkompetenz für mentale Autonomie und präzises Denken.

2025

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Unterrichtspraxis

Fehler willkommen: Warum echtes Feedback Schule verändert

Feedback ist laut Hattie der stärkste Faktor für Lernerfolg – und doch bleibt es an Schulen oft an der Oberfläche. Was formatives Feedback wirklich bedeutet.

2024

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KI & Bildung

KI unterstützt, wo das Schulbuch versagt – Differenzierung in der Unterrichtsvorbereitung

Schulbuchverlage liefern oft nicht das, was Lehrkräfte wirklich brauchen. Wie KI passgenaue Differenzierungsmaterialien und Feedback schafft.

2025

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Schulkultur

Schulbuchverwaltung im digitalen Zeitalter – ein System am Limit

Fünf Jahre Schulbuchverwaltung, tausend Schülerinnen und Schüler, dutzende Verlagsplattformen. Warum die digitale Schulbuchlandschaft strukturell gescheitert ist.

2024

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KI & Bildung

PISA 2029 und KI-Kompetenz: Was der OECD-Bericht für Schulen bedeutet

Ab 2029 testet die OECD mit PISA erstmals Media and AI Literacy. Was das für Unterricht und Lehrerrolle heute bedeutet – und was der Crutch Effect damit zu tun hat.

2025

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KI & Bildung

ChatGPT, Gemini, Claude, Fobizz – welches KI-Tool leistet was im Unterricht?

Ein ehrlicher Praxisvergleich aus dem Schulalltag: Wofür ich welches KI-Tool einsetze – und warum es kein einzelnes bestes Tool gibt.

2025

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